财务管理
王志成《董监事视角的企业财务、投融资与风险管控》
课程大纲1.公司法规定的“三会”财务职责1.1股东会财务职责讨论：年度财务预算方案、决算方案是否需要股东会审批？1.2董事会财务职责讨论：董事在表决时，表达的是本人意思还是股东意思？1.3监事会财务职责2.董监事视角的报表阅读2.1一个模拟的企业及其两期的会计报表2.2&nb
钟凯《非财务人员的财务管理》
【课程大纲】第一部分 财务管理基础1、财务管理外部环境分析2、企业价值创造的三大驱动力 风险 成长 回报3、企业的增长管理 可持续增长率管理4、经营杠杆与财务杠杆 经营杠杆——本量利分析 财务杠杆第二部分 利用财务报表快速透视财务质量1、财务报表之间的逻辑结构 资产负债表、利润表、现金流量表三张报表的逻辑关系 母子公司报表的逻辑关系2、杜邦分析 杜邦分析的逻辑体系
张军《老板的财税管理四步法》
主讲：张军【课程背景】“账算不清，财务报上来的利润数怎么和自己估计的差这么多？”“增值税、企业所得税到底怎么做才能节税？”“这个方案能不能做，该怎么判断？”“不知道怎么管理财务人员，感觉财务对企业经营、发展没什么价值”很多老板在经营过程中并不是不想管好财务，只是不知道问题究竟出在哪里？或者不知道怎么管才是合适的？作为企业的掌舵人，有必要掌握一些财税知识和方法，更好地掌控公司
李丽萍《财务分析与财务价值创造》
课程背景：现实中的财务人员大多把精力放在了记账出具报表上，不是真正的企业需要的“分析”人员，常被人戏称“表哥表姐”，这些人本质上是按照固定的格式进行整理的“秘书”，是什么导致了财务人员沦为下等公民？很多企业，老板自己在做分析，财务人员被迫成为收集资料的秘书;市场竞争日益激烈，粗放经营模式已经成为过去时，企业的决策不借助财务分析，根本搞不清状况；企业越做越大，以管理者个人的聪明才智已经无法延展，必须
章从大《财务管理能力提升线路图》
课程背景：在许多人的传统意识里，会计与财务是不做区分的，实际上财务与会计是两个完全不同的概念，会计侧重“核算”，财务侧重“管理”。课程从财务管理的职能、环境与基础入手，系统讲授了财务报表分析与经营诊断、投资决策分析、融资决策分析、主要资产管理等相关内容，为帮助企业会计人员实现从“核算型会计”到“管理型财务”的华丽转身提供了切实可行的方法与工具。培训收益：通过系统学习使学员了解财务管理的整体框架，从
李丽萍《非财务经理的财务管理》
【课程背景】本课程是针对非财务专业的管理人员进行财务思维的系统化设计，意在提高管理人员的财务管理技能，学会利用数字管理企业，掌握财务思维。【课程收益】第一阶段：人人都要有会计思维（基础0.5天）这环节重点是建立管理人员的财务会计知识结构和培养管理人员财务思维，以及运用这些知识诊断企业健康状况和改进绩效。通过本阶段的学习，学员可以：1、理解管理人员为什么必须人人具有财务思维；2、理解会计要素、原则，
俞勤《AI赋能财务、推动企业数智化升级》
授课时间：一天（6小时）课程背景随着人工智能技术的飞速发展，对传统企业财务领域的影响逐步深入，“AI+财务”成为企业数智化转型的重要方向。智能财务是财务领域的未来发展趋势，也是企业数字化转型的必由之路。智能财务不仅可以提高财务管理和服务的效率及质量，更可以为企业决策提供更加科学的支持，推动企业数字化转型和智能化升级。AI赋能业财管理刚刚起步，充满了想象空间。技术的进步只是手段，真正价值在于帮助企业
