职业素养
张一楠《职业素养与工作方法提升》
课程背景：在现在的商业世界里，随着时代的进步和市场环境的变迁，依靠资源和机会取胜的概率越来越小，我们已经进入一个同质化竞争的红海时代。企业之间的竞争，越来越依赖于团队全体成员的工作能力，而这种团队竞争力主要取决于全体成员的职业化能力，即全面职业素养和高效工作方法。职业化，无论对个人还是组织目标的实现都具有决定性作用。在公司里，职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律，职业化建设更需要用新思想去打造和建
孙林《四维提升新员工职业化素养》
课程背景：李嘉诚：“企业最大的成本是不懂得培训员工的老板。”刘强东：“培训员工是一种投资，而不是成本。优秀的员工是培训出来的。”安迪·格鲁夫：“新员工培训是企业发展的引擎，没有它，企业将停滞不前。”一个企业想长久发展，员工的职业化素养是企业的命脉、根基。企业之道第一是培养人才。企业在激烈的竞争中始终立于不败之地，提升员工职业化素养、开发员工的潜力、将员工造就成企业的中流砥柱，是企业迈向成
刘梅《新员工职业化素养提升综合课纲》
随着企业不断发展壮大，新员工的加入为企业注入了新的活力与创造力。然而，新员工从校园到职场的转变，不仅需要适应新的工作环境和人际关系，还需要迅速掌握职场所需的各种技能，提升素养。一、角色转变：从校园到职场新员工初入职场，首先面临的是从学生到职场人的角色转变。这一转变不仅仅是身份的变化，更是思维方式、行为举止、责任意识的全面升级。本课程将通过案例分析、角色扮演等形式，引导新员工了解职场文化，明确自身定
王泽仁《幸福人生系列课堂-员工职业素养提升修炼》
价值雕刻模块：幸福人生之自我管理篇【课程前言】职业素养修炼，是每个职场人士的必修课。良好的职业素养，是一个人获得职场辉煌的通行证，也是每个企业对员工的最起码要求。职业素养的提升修炼应该进入到自我管理的水平，员工只有自觉主动的不断提升自己的职业道德，职业技能，职业礼仪等，才能在成就自我的同时，也成就企业。本模块《幸福人生系列课堂》主要通过国学，尤其是经典国学读本《弟子规》的解读来为企业员工提供职业素
史俊慧《管理人员的基本素养与技能》
课程对象：管理人员课程时间：2天课程大纲1、走向优秀何为优秀？优秀需要自律成为“专家”的途径2、管理自我常见的失败模式“元认知”“自以为是”的误区认清自我学习与成长附：德鲁克谈自我管理自我管理的要点3、责任感和敬业度“责任到此为止”
马永志《管理者角色认知与职业素养》
【课程目标】清晰的认识作为管理者应该担任的角色；掌握不同角色在日常工作中的要求与方法；避免角色错位和错误的角色认知；管理者自我管理与自我提升提升管理者职业素养，加强职业化。【课程特色】为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业中层管理人员、优秀储备经理【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、认识自己，做成功
