管理技能

吴国红

吴国红老师简介【经历】历任某大型央企集团党委委员、党校副校长、组织部常务部长、宣传部长(兼电视台长同时兼任报刊杂志总编)、集团培训中心书记、分厂书记兼工会主席、子公司监事会主席等职务。(2002年被聘为高级政工师)【资格】全国培联(协)培训师推优大赛总决赛评委 培训师推优大赛陕西赛区评委及辅导老师,陕西新疆培训师友谊赛评委 培训杂志主办的【师道匠心.2020年中国内训师大赛】西安赛区主评委

黄普《大兵小将话管理—金牌班组长管理技能提升》

锻造基层优秀管理队伍的全面指导案主讲:黄普老师【课程背景】有一种人,精通业务,熟练技能,是大兵;手下有人,权限不大,乃小将。他们就是基层主管。他们渴望成长,却长路慢慢;他们管人带兵,却权力有限;他们服从上级,却有苦难言。用好这批人,相当重要,因为他们直接影响着组织的质量和效率。那么,怎样让他们发挥效能,做到百折不挠,行事高效,用人得法呢?【课程收益】 让基层主管能够潜下心思,做

吴湘洪

吴湘洪老师简介中高层管理效能提升专家国家CCAA注册咨询培训师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师现任:共赢世纪董事※上海交通大学、浙江大学、清华大学特聘讲师※持续2年为深圳松下集团(世界500强)特聘讲师※持续3年珠海市爱普科斯(世界500强)特聘讲师※曾服务50多家大型企业,并作为管理领域特聘讲师被多次返聘:中铁十一局、国家电网、南方电网、中国移动、广东烟草、华为、东

王峰《产品经理的四大核心技能提升》

课程背景:当前企业的竞争,已经从技术的竞争转变为产品的竞争。产品作为企业战略落地和经营变现的载体,至关重要。而企业在进行新产品开发过程中常常面临着一些困惑:1、什么样的产品是客户想要的产品?2、怎样的流程才能保证产品成功上市?3、什么样的人员组织架构有利于组织创新?4、怎样通过有效的产品组合管理,既能实现公司经营目标,又能布局未来?5、产品的生命周期各个阶段如何施加管理?这些问题都意

陶跃《打造基层管理者的五项修炼》

主讲人:陶跃【课程背景】即将成为新上任的基层管理者,但不知道该如何带领下属和团队?已经是基层管理者,但在管理工作上面临诸多问题却不知如何解决?想要立足岗位成为一名成功的班组长吗?《磐石计划——打造基层管理者的五项修炼》课程可以帮助您找到上述问题的

周黎辉《赢在中层:MTP管理者干部培养实战研修课程》

—系统打造强有力的中坚力量课程背景:企业发展,管理干部的管理能力决定团队绩效,打造强有力的中间力量是重中之重。许多管理者专业强但管理弱,对管理干部的综合能力的系统训练和培养是当务之急;本课程依据MTP管理者研修课程纲要而设计,主要针对需要系统培训提高管理技能的现任管理者或新任干部,学习内容涵盖了管理者角色认知、标、计划、沟通、激励、指导、团队建设、领导等实战技能。授课讲师是著名企业的优秀

秦发家《MTP系列:中高层管理技能提升》

课程背景:从优秀走向卓越需要经历一些蜕变,管理者是一个企业非常核心的群体,中高基层干部们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥战略设计、工作创新、承上启下的作用,需要建设高绩效团队,系统提升自己管理素能与管理能力,让自己能更加顺利的实现转变,掌握必备的管理概念,提升自我管理的能力,打造高执行力系统,提升自已的领导力,以实

齐天阳《中层管理者的能力塑造》

课程背景:作为管理者,你是不是也经历这样的情况:对待工作,有些力不从心?对待下属,不知如何管理?管严了走人,管松了没有业绩?老员工没动力,新员工没能力?任务分配下去,员工执行无效果?每天忙得焦头烂额,却没有成果?….随着企业的成长,团队管理者所带领的团队成员人数越来越多,层级也可能越来越高,随者工作复杂度的增加,可能会让管理者感觉力不从心,此外,外部环境的快速变化和激烈竞争,也使企业不能只依靠

贺君宏

贺君宏老师--中高层管理能力提升教练国家二级注册心理咨询师潜意识图像卡(OH)治疗师清华大学应用心理学研究生中山大学岭南管理学院EMBA现任:深圳坤元国际物流公司|战略顾问曾任:深圳康达信管理咨询公司粤西地区|总经理、高级咨询师曾任:理光高科技|管理课课长(日资:世界500强)曾任:实用电器集团|人力资源经理(港资:13500人)曾任:深圳响威隆科技公司|职业经理人北京大学/清

钱思菁《中层管理者能力提升》

课程背景:人们常把中层管理者比喻为“夹心饼”,这是因为,如果中层管理者严厉、认真,很容易引起下属的不满,甚至被视为老板的“打手”;如果对下属过于宽容,团队的工作效率和质量往往又会大打折扣,很难向上级交代。中层管理者确实是吃力不讨好的角色。在现代组织的架构中,中层管理者不仅仅是一名管理者,也是一名被管理者;中层领导不仅要带好自己的小团队,还要融入到整个公司的大团队中。中层管理者在组织中所处的位置