管理技能

1. 首页
2. 管理技能

周隽峰《管理者必备的五项关键能力》

《卓越管理五关键》主讲：周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能：制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人（包括自己）。针对这五项核心职能，根据最经典的管理理论与方法，研发出《卓越管理五关键》产品，分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展，是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式，从团队氛围和员工敬业

领导力课程 2025年09月23日 0 点赞 128 浏览

高睿可

高睿可老师简介——懂心理的中层管理培训师河北经贸大学副教授、管理学硕士中国人民大学继续教育学院特聘教授曾任河北省企业家协会特邀高级讲师获中科院心理所心理咨询师证书2012年出版专著《不纠结的职场》AACTP国际认证培训师【个人简介】高老师是心理学、管理学科班出身，凭借多年教学经验和职业讲师经验，基于企业中层管理人员存在的现实问题，运用心理学和管理学理论

心理学 2025年05月09日 0 点赞 431 浏览

吴湘洪《自我潜能激发、持续保持工作热情》

课程背景：在复杂多变环境中，个人与组织怎样整合危机意识与积极心态，借由进取心、自信心、持续学习，在结果导向下，化风险为机遇并承担责任，实现自我与组织共发展？个人或组织如何精准地提前发现潜在风险和问题？怎样有效改变心态以激发自我潜能和持续保持工作热情？企业缺乏危机意识在面临挑战时具体会有哪些表现？如何在心理和行动上为未来不确定性做好准备？进取心在保持工作热情方面起到怎样的关键作用？怎样

领导力课程 2025年03月31日 0 点赞 304 浏览

方超《卓越人生的自我管理与时间管理》

主讲：方超老师【课程背景】在快节奏的现代生活中，每个职场人士都面临着如何有效利用时间、提高工作效率以及维持良好生活状态的挑战。本课程《卓越人生的自我管里与时间规划》旨在帮助学员掌握一套系统化的自我管理和时间管理技巧，通过理论学习和实践练习相结合的方式，使学员能够更好地认识自己、设定目标、合理安排时间，并克服拖延等不良习惯，从而实现个人成长与发展的同时提升工作及学习效率。

职场效能 2025年09月09日 0 点赞 182 浏览

黎昌明《中高层管理者的角色和定位》

主讲老师：黎昌明【课程背景】中高层是公司最核心的中坚力量，起着承上启下的、上情下达的作用，在公司的发展中担负着桥梁的功能，对稳定人才队伍，有效执行高层决策和战略意图，有效将高层的指令下达至基层并彻底高效执行，功不可没，责任重大，任务艰巨。中高层是什么角色？如何有效履行中坚力量的职责和角色，不是每个刚刚上任或在职的部门负责人都能清楚。作为部门负责人应该具备什么样的素质和管理技能，如何有效管理团队

领导力课程 2025年05月08日 0 点赞 368 浏览

段富辉《MTP-管理者的管理能力提升训练》

——基于高绩效的管理者能力提升实训课程介绍：MTP（即：Management Training Program/Plan），即“管理者的管理能力培训计划”。是1950年代美国为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。MTP截止目前先后历经11次改版，日臻完善，现已成为当今世界经典管理培训项目之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼并在世界先进企业创造卓越成就。该体系对欧美、

制造生产 2025年03月28日 0 点赞 437 浏览

孙之行《卓越管理：中层管理技能提升》

课程背景：有没有一个清晰的领导力模式，来指导行动？有没有一个明确的领导力标准，来牵引修炼？有没有一套实用的领导力工具，来发挥效用？有没有一套科学的领导力方法，来驾驭情境？……管理者处在枢纽位置，承上启下，显著影响组织运转。管理者就像是三明治，上有领导，下有员工，平级还有跨部门同事，工作范围大，出现问题通常也较多。管理者需要与上级、下级和平级打交道，因此管理者的领导力，就涵盖与三个角色打

领导力课程 2025年09月05日 0 点赞 228 浏览

辛博

辛博老师简介中层管理技能提升实战导师 管理五LI模型发明人 《前沿讲座》栏目嘉宾，讲授《问题分析与解决》 原多迪教育北分合伙人、众邦无忧创始合伙人 人社部“民办机构校长从业资格认证培训”研发及授课专家 中组部《中层管理技能提升》指定培训师 服务过北京银行、伊利乳业等知名企业 中关村街道优秀党员，高级家庭教育指导师 现任某企业运营总监【个人简介】辛老师拥有17年企

中高层管理 2025年05月06日 0 点赞 334 浏览

贺君宏《教练赋能—辅导反馈与激励发展》

课程背景人工智能时代是人人为师的时代！微视频、微课堂等一系列的微出现的时候，员工获取知识的途径呈多元化的时候，管理者过往的辅导模式能否发挥价值？价值多大？是否还有吸引力？非正式学习和混合式学习正在充斥着整个时代。松下幸之助曾说过：企业即人！做企业就是做人，做好了人的工作，企业也就做好了发展了，反之无人企业则止。对员工的激励发展作为企业人才梯队建设的重要手段时，管理者辅导员工没有耐心，手段单一，

领导力课程 2025年02月21日 0 点赞 461 浏览

钱思菁《七步打造高绩效团队（工作坊）》

工作坊背景：常见的团队管理难题：※ 团队缺乏凝聚力，如团队成员之间缺乏有效互动；只关注个人利益，而不是整体利益；出了问题时，推脱责任等※ 团队成员缺乏信任， 如团队气氛不活跃，行事拘谨；团队成员之间只维持基础的工作关系，缺少情感沟通；团队成员多独来独往，较少互动※ 团队缺乏效率， 如重复，无效工作增加；相似的问题反复发生，成员的抱怨和牢骚增多，会议经常无果而终※ 团队Leader缺乏

领导力课程 2025年08月20日 0 点赞 212 浏览