李程远
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李程远《演讲表达技术与影响力塑造》

李程远《演讲表达技术与影响力塑造》
课程背景：演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。针对以上情况，【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计，演讲场控技术，演讲魅力讲课声音打造四大方面入手，针对讲台演讲者紧张焦虑，讲台声音管理、场
职场效能 2025年08月08日

李程远《培训案例萃取开发与教学应用》

李程远《培训案例萃取开发与教学应用》
课程背景：一个完整的课程，除了完整丰富的课程内容，还需要有系统配套的案例。培训师很多时候有着丰富的课程，但对课程各知识点缺少相应案例。有时花了精力去寻找匹配，但案例过于通用，缺少与实际情况完全匹配案例，致使一门好的课程总缺乏了一些味儿。【案例萃取开发与教学应用】是李程远老师STTC版权课程体系核心课程之一，课程主要教会学员案例与素材的形式与概念结合，并在实战教学中的针对应用与灵活运用性，课程从
人力资源 2025年08月07日

李程远《内训师综合能力提升》

李程远《内训师综合能力提升》
课程背景：内训师在上台之初，紧张焦虑、缺乏自信尤为常见。上台前讲授课件多次调整修改未能达到满意效果，课件不知如何制作，特别在上台后，课堂氛围沉闷、未能有效促进课堂活动，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、不愿上台，甚至临时撂挑子。针对以上情况，【内训师综合能力提升】课程将从讲台呈现自我管理、讲课声音技巧、生动演绎设计、培训载体应用四大方面，针对培训师紧张焦虑，课件制作、讲台声音管理、课堂掌控互
人力资源 2025年08月06日

李程远《课程讲授逻辑设计与创新演绎技术》

李程远《课程讲授逻辑设计与创新演绎技术》
课程背景：培训师在具有丰富讲台经验后，往往出现新的瓶颈。课程逻辑严谨丰富，但缺乏讲授逻辑，使得讲授过程逻辑单一。有着丰富讲台经验，但缺乏与课程内容深入配合的讲授技术。能有效促进课堂氛围，但未能呈现富有内涵的培训触动。到此已穷千里目，须知再上一层楼。培训师如何在讲台上不断进阶成长，深入扎根，在培训教学过程中既能有内涵的深入，又能赋有底蕴的浅出，是培训师在培训讲台长期修炼的终身大事。【课程生动演
职场效能 2025年08月05日

李程远

李程远
李程远老师--TTT实战训练专家14年企业培训管理实践经验IPTA国际职业培训师协会认证+授权导师主持培训科研课题【STTC模式下的医院人文内训体系构建】1：培训师思想哲学书籍《师道》的第一主编（中山大学MBA必学辅书）2：两个国家版本课程的创始人《STTC标准培训师训练课程》《TOM培训运营管理标准课程》，被中国移动、中国电信、中国农业银行等企业常年返聘。3：个人独创三大培训测评工具：【ALMD
TTT培训师 2025年08月05日