战略管理

宁向东

宁向东教授简介清华大学中国经济研究中心副主任,经济学博士清华大学经济管理学院企业战略与政策系教授、博士生导师、清华大学公司治理研究中心执行主任。1988年获得清华大学经济管理学院国民经济管理专业学士学位、1990年获得清华大学经济管理学院技术经济专业硕士学位、2002年获得清华大学经济管理学院数量经济学专业博士学位。宁向东教授在清华大学经济管理学院为EMBA、MBA、硕士、博士研究生等讲授公司治理

陈竹友《经营决策与战略管理》

——从决策规划到落地执行的战略管理系统课程背景:为什么优秀的企业总能长期保持领先地位和竞争优势,而大部分企业却腹背受敌、举步维艰?为什么优秀的企业能够快速成长、基业长青,而有些企业却未老先衰、停滞不前?是什么导致了企业与企业之间的本质差异?是什么在决定企业的生存等级和竞争地位?又是什么在限制企业的成长速度并左右企业的发展前景?本课程由战略管理专著《企业成长密码》作者、企业基因战略原理和企业能力体系

赵洱岽

赵洱岽老师简介武汉大学经济学博士北京理工大学教授、博士生导师美国哈佛大学肯尼迪学院访问学者首届北京市高校青年教学名师管理学科首批慕课建设者国务院中国政策研究会经济科学分会常务理事首批国家精品在线开放课程“管理沟通”主持人首批上线“学习强国”国家精品慕课负责人中国高等教育学会数字化课程资源分会常务理事哈佛大学、麻省理工学院edX全球慕课平台“Management Communication”课程负责

冯南石

冯南石老师简介——互联网时代管理实战专家中英文双语授课讲师获北京师范大学管理学博士、武汉大学硕士学位清华大学总裁班、中山大学管理学院、华南理工大学EDP及EMBA班客座讲师BLM战略执行力学院资深咨询师AACTP国际认证行动学习教练深圳华为高级项目经理、产品总监、内训讲师中兴通讯资深项目总监、管理咨询师、高级讲师走访30多个国家实施市场化运作,对新业务团队的操盘有丰富的经验2017年出版畅销书《华

曾经《经济下行背景下的企业增长策略》

主讲:曾经老师【课程背景】当今中国经济,正处于从高速发展向高质量发展转型的重要关口,又同时面临全球通货膨胀、金融市场动荡、债务压力上升与世界经济复苏乏力,以及美国新施行的对华投资限制令和原材料溯源等“脱钩断链”政策等诸多问题,进一步增加了中国企业的经营压力与风险,从而推动企业经营的逻辑也在发生着新的变化。本课程从商业的本质出发,阐述了商业的核心要素变化趋势与企业经营面临的新挑战。并通过对经济

陈萍萍《战略设计到落地系统》

企业制胜之道的全过程管理主讲老师: 陈萍萍【课程背景】有研究表明,在调研的世界1000家倒闭的企业中,85%是因为经营者的决策不慎造成的,而在中国,这个比例高达到90%。对于企业决策者通常会面临如下问题:ü 上市企业努力把利润逐年递增,但是市值却在逐年大幅下降。ü 初创企业或发展中企业,未来发展的方向与执行节奏掌握在老板心里,下面员工大多只在埋头干活,听令干活,遇到工作上的任何挑战及问题

冉斌《战略规划与战略执行工作坊》

课程介绍基于长期的理论研究和咨询实践,冉斌老师创建了战略规划与战略执行的理论体系,课程由五大模块构成:战略盘点、战略规划、战略解码、战略执行、战略评估,五大模块相互支撑,合在一起就是一套完整的从战略到执行的闭环系统。Ø 战略盘点:三差六看两输出。Ø 战略规划:一幅蓝图四战略。Ø 战略解码:四定三配三落地。Ø 战略执行:五大系统保执行。Ø&

彭信之《战略创新共识》

应对不确定的导航仪理论来源:弗雷德蒙德.马利克《战略:应对复杂新世界的导航仪》、彼得.德鲁克《为成果而管理》课程收益:对于未来,我们只知道两件事:未来是未知的。未来与现在存在的事实和我们现在的希望截然不同。长期的规划不是而且也无法消除风险和不确定。凡人是不具备这个能力的。创造未来的努力不是为了确定我们明天应该做什么,而是确定我们今天应该做什么。课程大纲:第一天第一课 战略理解▪&nbs

梁源峰《基于战略的企业人力资源管理体系构建》

课程背景清华大学专家委员会委员、清华大学总裁班主讲教师、中国百强讲师、北京源峰鼎辉管理咨询有限公司创始人梁源峰老师将与学员分享其对于人力资源管理方面的经验、案例与心得,解答大家的疑惑……梁源峰老师从2006年起就为众多央企、大型国企、股份公司、外企、私企设计人力资源管理体系,拥有丰富的实战经验,同时也为上万名企业家及企业管理人员开展各类管理培训,具有丰富的授课经验。梁源峰老师课程里的所有案

陈卫中《战略管理三板斧工坊》

slogan:人的一生都在为认知买单,企业的一生都在为老板的认知买单。项目背景2009年,阿里已达万人规模,干部数量不足,管理能力跟不上,绩效意识不强,人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此,阿里引进了大量的课程,但马云不满意,要求“要像程咬金的三板斧一样,斧子落下去,就要有效果!”对每一层级的干部,关键的能力项目不必多,但必须实用,要高强度,反复的训练,才会有效果“在这个背景下,由阿里学院承接了