大数据
傅一航《大数据分析综合能力提升实战（精简版）》
【课程目标】本课程为基础课程，面向所有业务部门。本课程的主要目的是，帮助学员了解大数据的本质，培养学员的数据意识和数据思维，掌握常用的统计分析方法和工具，以业务问题为导向，提升学员的数据分析综合能力。一般情况下，在企业中有80%的数据分析工作（比如业务分析、经营分析等等），都可以使用简单的统计分析方法来解决，关键在于发现企业运营过程中的业务规律及业务问题，进而提出业务策略及建议，供企业领导进行决策
杨奕南《产品的游戏化设计-向游戏学习交互设计》
杨奕南《产品的游戏化设计-向游戏学习交互设计》【课时：3小时】第一章前导1.互联网产品经理与交互设计2.让人上瘾的游戏3.游戏化≠游戏4.游戏化7要素第二章游戏化7要素1.要素1：进度a)进度的作用b)如何运用进度2.要素2：任务a)任务的作用b)如何运用
喻科雄《连接+算力+能力的数字经济》
数字化技术的课程【课程概述】数字化这一概念在国家高层提出后，在国内形成了一股燎原之势，各类数字化平台和商业模式层出不穷，为传统行业注入了新鲜血液，改变了传统的运作模式，极大的便利了人们的生活，数字化的变革潮流是历史的必然。连接+算力+能力是数字化的三个本质特征。本课程通过解读数字化政策，帮助看清楚数字经济的发展方向。提高认识，深刻理解国家倡导数字化转型的重要意义。通过设计数字化战略，转型做到位。结
高国伟《移动互联网背景下的大数据分析与应用》
课程背景： 现在移动互联网、物联网迅速发展，用户规模和数据规模均大幅增加，而各种新业务及创新应用也层出不穷；商务化程度逐步攀高、“娱乐化精神”和“碎片时间的利用”优势得以保持，沟通和信息工具的价值不断深化、应用商店和SAAS/PAAS商业模式开始风靡，数据的价值已越来越多地被关注，那么这些数据如何被有效的存储？与移动互联网/云计算关联的“智能管道”又
