大数据
刘立丰《大数据的思维、逻辑与应用》
课程简介：重点讲授大数据的基本逻辑，基于这个基本逻辑再展开讲述大数据在各个领域尤其是商业领域的应用。课程大纲：一、大数据的基本逻辑什么是数据？什么是信息？什么是知识？什么是智慧？二、大数据的本质什么是大数据的本质？为什么说大数据的结论是概率？为什么说大数据是决策的依据？为什么说大数据有助于决策的信息不对称？三、大数据思维大数据思维与传统科学思维有什么不同？科学思维经历了哪些
武威《大数据工业云与制造业企业》
主讲人：武威培训时长：半天 课程大纲 第一章：制造业的新形势1.全球制造产业正在发生深刻变化2.中国制造业挑战与机遇3.制造业核心竞争力正在发生深刻变化4.工业4.0与两化融合第二章：大数据简介1.什么是大数据2.大数据的应用场景3.大数据的机器学习与专家思维4.大数据的来源大数据决定企业竞争力5.智能
傅一航《大数据分析综合能力提升实战（精简版）》
【课程目标】本课程为基础课程，面向所有业务部门。本课程的主要目的是，帮助学员了解大数据的本质，培养学员的数据意识和数据思维，掌握常用的统计分析方法和工具，以业务问题为导向，提升学员的数据分析综合能力。一般情况下，在企业中有80%的数据分析工作（比如业务分析、经营分析等等），都可以使用简单的统计分析方法来解决，关键在于发现企业运营过程中的业务规律及业务问题，进而提出业务策略及建议，供企业领导进行决策
喻科雄《连接+算力+能力的数字经济》
数字化技术的课程【课程概述】数字化这一概念在国家高层提出后，在国内形成了一股燎原之势，各类数字化平台和商业模式层出不穷，为传统行业注入了新鲜血液，改变了传统的运作模式，极大的便利了人们的生活，数字化的变革潮流是历史的必然。连接+算力+能力是数字化的三个本质特征。本课程通过解读数字化政策，帮助看清楚数字经济的发展方向。提高认识，深刻理解国家倡导数字化转型的重要意义。通过设计数字化战略，转型做到位。结
高国伟《移动互联网背景下的大数据分析与应用》
课程背景： 现在移动互联网、物联网迅速发展，用户规模和数据规模均大幅增加，而各种新业务及创新应用也层出不穷；商务化程度逐步攀高、“娱乐化精神”和“碎片时间的利用”优势得以保持，沟通和信息工具的价值不断深化、应用商店和SAAS/PAAS商业模式开始风靡，数据的价值已越来越多地被关注，那么这些数据如何被有效的存储？与移动互联网/云计算关联的“智能管道”又
