培训师培训

王学利《企业带教导师能力提升培训》

主讲:王学利【课程大纲】第一章、循理念:导师带教理念一、一个中心二、两个交流三、三个环节四、四个实现五、解决五个问题第二章、理步骤:梳理关键培训步骤一、体现系统性1.粗细适中2.实验结合3.高效为宜二、选择培训循序1.先基础后提升2.先重要后次要3.先常规后异常4.先频繁后偶尔5.先具体后抽

魏春《授课有术——卓越培训师授课技巧》

主讲人:魏春【课程背景】TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言,经常遇到以下问题:展示:紧张怯

魏春《‘课程开发及授课技巧”综合能力提升》

主讲人:魏春【课程背景】TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训体系的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。企业内训师在开发课程时,是否遇到过以下困惑:1、

夏峥《 PTT内部培训师授课技能训练》

课程主讲人:夏峥(TTT/PTT专业讲师) 课时:1---3天 根据内容和客户需求增减课程介绍培训是有效的领导方式之一!企业文化的传承需要培训、管理理念的传播需要培训、优秀方法的推行需要培训、应知应会的技能也需要培训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时

骆冰《培训师培训技能训练(三次规划)》

青铜:《以学员为中心——培训师呈现技巧》•如何在毫无准备的情况下,迅速组织语言,发表精彩的即兴讲话……•如何提高讲话的说服力,轻而易举地说打动和说服他人……•如何避免当众讲话紧张恐惧、大脑空白、词不达意,无话可说……•如何避免台下准备很充分,上台就忘得一干二净……•如何避免讲话杂乱无章,语无伦次……•如何避免讲话枯燥无味,平淡如水……课程特色:1、本课程为企业量身定做,完全区别于抒情式、朗诵式、主

黄铮

黄铮老师简介创意课程设计专家设计思维教练国际引导协会注册会员(IAF)《欣赏式探询》——呼唤出心中的领袖《即兴戏剧》初阶、高阶课程受训学员《创新思维》课程受训学员《一人一故事》课程受训学员香港大ICB学院 产品设计与服务创新研究生新加坡引导师协会创始人Prabu Naidu、Janice Lua亲授学员新加坡引导师协会(Facilitators Network Singapore)《SPOT团队引

周平《PTT国际专业讲师培训》

注:由于老师授课能力是训练出来的,于是本课程适合20人参加,如果超过二十人,需要增加训练教练。本项目保证了所有参加学习的人,都要接受三次训练,能绝对保证企业培训师的现场进步。如果60人,需要带二位训练教练,需要较大的训练场地,分成2-3个场地进行同步训练,这样减少课程时间【PTT课程介绍】PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING的缩写,即训练企业培训师在讲台上的展示

周平

周平老师(笔名:山隐耕夫)周平人生使命26年只做一件事:教人讲课,26年累计讲PTT国际专业讲师培训6000天以上累计训练大学老师、党校老师、高中老师3000人以上训练企业培训师、银行培训师、政府部门兼职讲师3万人以上累计将大学老师、企业领导训练走向商业培训师达到4000人累计辅导银行、政府、企业、科研单位课程开发20000套以上超过200位中国社会名流、企业家、政府人员进行电视讲座辅导、书籍创作

周家栋

周家栋老师--教学设计|TTT专家国家高级企业培训师(职业资格一级)国家高级企业人力资源管理师(职业资格一级)曾任职于中信银行、红星美凯龙、和君集团等知名企业中国政法大学商学院特聘校友实践导师中国管理科学研究院特聘学术委员会智库专家中国成人教育协会人力资源教育专业委员会理事美国培训认证协会注册行动学习促动师(CF)美国项目管理协会项目管理专业人士(PMP)4D卓越团队领导力查理佩勒林授权认证讲师、

许盛华

许盛华老师简介乐百氏(达能集团)全国培训经理;澳大利亚奇胜电器集团培训经理;芬兰通力电梯有限公司培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、生产主管。国内首创的 “量化培训管理”方法,将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,大大提升了培训管理效率。拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,