团队管理

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宋润生《团队复盘工作坊》

主讲：宋润生老师【课程背景】每年的年中、年底，咱们企业是不是要开年中（终）总结会、下半年（来年）计划会、销售会议、经销商年中（终）总结会......各种年中（终）会议是不是要安排了。一提到开会是不是又开始脑瓜子“嗡嗡嗡”的了。开会的时候你是不是又开始担心，参会的伙伴们开会不说话，吃饭第一名......这说明了什么？说明了不光培训时需要破冰，开会时也需要破冰！通过破冰，打破大家之间

管理运营 2025年09月30日 0 点赞 112 浏览

孙越《领导力开发系列之 打造VUCA时代的团队领导者》

课程简介Course Introduction 培训背景：在VUCA时代，易变性、不确定性、复杂性、模糊性，给Leaders带来很大困扰。团队领导者必须以更灵活、更开放的心态面对挑战，因此领导力开发成为了重中之重。只有领导者提高经营意识，勇于跳出舒适区，超越自我，才能激发团队的主动性，从而取得更为出色的团队绩效！ 培训对象：某IT制造业厂长和后备厂长 培训时间：一天 培训规模：30人左右

领导力课程 2025年03月31日 0 点赞 367 浏览

周隽峰《高绩效团队建设与管理》

主讲：周隽峰老师【课程背景】伴随市场竞争的日益加剧，凭借个人的超强能力，使一个企业、一个组织、一个部门取得成功，是难以实现的，个人英雄主义已经不复存在。全球成功企业的事实已经证明，企业想要获得组织持续成长、绩效不断提升，就要推动各级工作团队组建高绩效团队。团队管理中经常出现或遇到下列问题； 为什么貌似简单的工作目标却容易遭受挫折？ 如何能够使用有限的资源实现团队目标的最大化？ 如何实现团队成员的有

领导力课程 2025年09月23日 0 点赞 148 浏览

丁守海《绩效管理》

丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理实操十一讲》、《公司治理与股权激励》。课程大纲一、绩效管理失败的

领导力课程 2025年01月17日 0 点赞 393 浏览

金刚

金刚老师---综合管理实战专家管理者赋能教练南京大学（“双一流”）MBA30+年的企业管理实战+培训经验国际教练联盟(ICF)认证PCC级教练江南大学太湖学院客座教授曾任：华为（世界500强）|专家级经理曾任：苹果（世界500强）|零售店资深经理曾任：麦德龙（世界500强）|宁波商场总经理曾任：特易购（全球三大零售企业之一）|无锡商场总经理→ 曾为华为从0到1建立全球标准化培训制度，支持华为全球C

通用管理 2025年08月21日 0 点赞 283 浏览

王哲光《高效营销团队建设与管理》

主讲：王哲光课程背景如今企业的竞争不是个人与个人的竞争，而是团队与团队的竞争，随着时代的发展，依靠正确的战略和流程、强大的执行力和团队凝聚力将产生令人生畏的战斗力，拥有一支高效能的卓越团队正是企业竞争力的核心。管理大师德鲁克认为除了营销和创新，其他一切都是成本，在金融危机和全球化浪潮的冲击下，如何帮助企业突破销售困局，能否为企业赢得生存和发展必需的有利润的订单，绝对需要一支骁勇善战的销售精英团队。

营销管理 2024年12月29日 0 点赞 480 浏览

陈舜《团队锻造——高绩效团队的建设与管理》

课程背景：兵熊熊一个，将熊熊一窝；火车跑得快，全靠车头带。一个人走，可以走得很快；但一群人走，可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天，个人的力量是有限的，而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩，团队的效率决定了经营管理的效率，进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理，关键取决于团队管理者，即领导干部对团队的建设与管理。如何组建团队？重新认识团队、团队建设四阶段；如

领导力课程 2025年07月21日 0 点赞 320 浏览

申时义《情境团队领导》

情境团队领导是一个为期两天的课程，帮助经理或主管们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的生产力和改善经理们的领导效力。情境团队领导课程集中讨论了有效影响团队成员的必需技能，从而更加完善和加强任何现存的团队管理体系。团队领导作为团队的一员参与工作但再完成自己的任务的同时要领导其他团队成员. 团队成员要有高绩效表现,需要在能力和意愿上做好准备,而团队领导者需要改变自己的行为去适应团队不同的

领导力课程 2024年12月06日 0 点赞 478 浏览

巨一铭《高绩效团队建设与打造》

课程背景：在企业的运营结构中，团队无疑的核心的执行力量，各项工作与任务皆依靠一个个具体的团队来承接和完成。然而众多团队在管理实践中暴露出一系列棘手问题。如团队氛围不佳，员工积极性与主观能动性降低，一味机械地等待领导指令，缺乏自主创造力；个人绩效或团队绩效持续下降，创新思维火花逐渐熄灭；团队整体沟通效率地下，组织开始陷入沉默状态；面对失误过错，成员相互推诿缺乏搭档意识；团队不管一盘散沙，管之则愈发

领导力课程 2025年07月15日 0 点赞 430 浏览

吴建民《职业化团队激励》

通过学习本课程，提升职业化打造的核心动力学习能力、职业发展的沟通能力、时间管理能力和计划管理能力。课程背景：看一个企业组织是“正规军”还是“游击队”，是“团队”还是“团伙”，外在看新员工的职业形象，而内在看的就是看这个组织中新员工的职业心态、职业意识、职业精神、职业技能、职业习惯等综合表现。在一个“正规军”的组织中，经过职业化训练的新员工会时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己，遵守职业规

领导力课程 2024年09月18日 0 点赞 743 浏览