商业模式

李岐《商业模式创新—寻找新的盈利区》

主讲:李岐老师注:因培训需求各异,以下内容仅供参考,实际内容会根据企业调研时的需求,进行相应的调整。【课程背景】1、互联网+时代背景:互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击、经营模式的冲击、商业模式的改变,在疫情之后所有企业对于互联网的认知更加深刻。2、模式创新需求:传统企业以往的产品+渠道模式很难适应新的商业周期的市场需求,模式的创新是为了更传统企业更好的放大优势、寻找新的业

冉斌《商业模式创新工作坊》

主讲:冉斌老师课程目的:德鲁克说未来企业的关键竞争不再是产品和营销的竞争,而是商业模式的竞争。课程通过理论讲解和实操演练,让中高层领导干部深度理解商业模式十二个板块的核心内容,学会在实际工作中进行有效的商业模式再造和创新。授课模式:本课程建议授课模式为135模式,1指的是课前调研1天,3指的是集中授课3天,5指的是课后辅导5天,即微咨询。通过135模式帮助企业输出环环相扣的三张商业模式画布,从而实

吴越舟《企业顶层设计:战略、商模与组织》

吴越舟《企业顶层设计:战略、商模与组织》课程背景:后疫情加速了产业互联网时代的来临,企业急需整体的顶层设计思考与布局!产业互联网时代的企业顶层设计包括了三大支点:战略体系、商业模式与组织体系;顶层设计的三大支点围绕着一个中心展开,这个中心就是企业的核心决策与管理团队;企业战略包括了企业战略意图、战略规划与战略解码,关键是班子是否具有战略定力?商业模式包括了外部市场变化、经营模式与营销策

杨连合《实体企业在“互联网+”时代背景下的商业模式再造》

杨连合《实体企业在“互联网+”时代背景下的商业模式再造》课程大纲:一、电子商务的发展进程二、电子商务的发展历程三、实体企业面对“互联网+”的困惑1、品牌商的困惑2、批发商的困惑3、零售商的困惑4、制造商的困惑5、服务商的困惑四、互联网+场景下的商业百态1、互联网+行动计划,纳入国家战略2、互联网+一切=机会3、盘点互联网+一切a.互联网+旅游b.互联网+餐饮c.互联网+打车d.互联网+

《商业模式创新》

钟彩民《商业模式创新》课程大纲一、 我们为什么要关注商业模式?——生存与发展企业的生命周期:商业模式是进入资本市场的“敲门砖”产业竞争格局与价值链重构二、 如何构建商业模式?——要素与框架商业模式是企业与投资者的沟通方式商业模式包括:运营模式连通成本整合业务模式连通价值创造赢利模式连通利润获取&nbsp

《商业模式创新式设计系统》

《商业模式创新式设计系统》 主讲老师:石泽杰 课程大纲 第一部分:商业模式诊断系统——诊断企业问题、评估企业价值创造的能力 1、诊断企业存在的问题 2、判断您的企业是否具备投资的价值 3、您的企业是否处于产业价值链的顶端 4、您的企业是否具备上市基因

黄光伟《从盈利视角看企业数字化变革与商业模式创新》

主讲:黄光伟老师【课程背景】传统制造企业面临商业模式迭代、竞争边界模糊化、用户需求碎片化的多重挑战。本课程聚焦中高层管理者在数字化变革中的战略思维重塑与创新能力提升,通过跨行业案例解析、实战工具演练及盈利导向的落地规划,助力企业突破增长瓶颈,构建可持续的核心竞争力。【课程收益】掌握数字化与AI技术对商业逻辑的重构规律,突破行业惯性思维,学习商业模式创新的核心模型(如画布迭代、价值网络重构等

黄力泓《商战奇谋的课程架构》

「商战奇谋」不是培训,是一种「心智资本」企业家的商战智能研究,从「明思辨」、「挖本质」、「找核心」、「定经纬」、「养紫牛」、「造水库」六大关键为你定制你的企业战略基因图谱!「商战奇谋」讲述如何构建战略思维、回归战略初心、明确战略定位、创造战略优势和规划战略未来最终获取利润。【历史智慧的剑气指向未来的幽暗】企业家是一个吊诡的话题,在中国语境下又更显复杂。中国企业家是双线作战,

史斌

史斌老师简介清大经管研究院副院长中国管理科学研究院客座教授中国一流高校研修班授课老师华为管理模式实战应用专家北京职工教育协会促进会副主任国家注册高级培训师工信部中小企业局《战略绩效》主编《绩效核能企业业绩增长系统》畅销书作者《企业人才经营与绩效管理》教材主编史斌老师主要研究领域是战略管理、商业模式创新、战略性人力资源管理、人才战略、绩效管理、薪酬管理、危机管理、组织能力提升以及

李江涛《变革时期企业的战略调整和商业模式创新》

课程背景面对大转型的时代,从信息化到数字化,面对疫情等黑天鹅事件,导致企业的经营环境发生重大的变化。因此,企业的在未来的方向上,与社会资源的对接上,重大政策的把握上,在内部的效率提升上提出新的问题,需要从上到下的系统性调整,因此,需要战略调整和商业模式创新。课程目标:分析大转型时代的特点、数字化时代的特点、企业的发展机遇、分析战略调整的必要性和方法,解读商业模式的价值和基本内容,介绍商业模式的设计