创新管理

朱士尧

朱士尧教授简介华为公司原党委副书记朱士尧:出生于1944年,祖籍上海。2005年3月加入华为,任华为公司党委副书记至2014年底。加入华为之前,是中国科学技术大学物理学教授,任研究生院副院长7年。长期从事等离子体物理和受控核聚变研究和教学,发表许多学术论文和出版专业著作3本,其中1992年中国科学技术大学出版社出版的《核聚变原理》至今依然是全国该专业每年博士研究生考试指定的必读参考书之一。1983

祁建华《创新管理》

主讲人:祁建华课程大纲一、创新状况概论产业革命与管理革命中国的总体创新环境各国诺贝尔奖获得情况中国老字号的现状与传统思维创造性思维的特点人类的八大能力最具创新的职业二、从消费需求看企业商机德鲁克谈创新机会的7个来源新世纪产品生命周期变化从消费需求看待企业商机创新机会的

吴大有《打造数字化思维》

【课程大纲】第一章数字化的认知与内涵●对于数字化转型的认识与理解:1.信息引发的系统性变革2.任务是价值体系重构3.关键驱动要素是数据4.核心路径是新型能力的建设案例:海尔如何实现数字

潘诚老师《基于核心能力的战略管理》

【课程大纲】潘诚老师《基于核心能力的战略管理》一、战略价值:我们未来靠什么赚钱1现实之困:中国企业十个为什么2成长瓶颈:传统模式的增长极限3变化年代:战略是不是刻舟求剑4竞争变局:从游击战走向阵地战二、战略分析:能做比想做敢做重要1回到本原:企业核心问题与关键要素2重新定义:资源的种类和能力的评价3正本清源:理解战略核心的五大要素4整体思考:从战略规划走向战略管理5战略思维:后危机环境下的四大转变

孙中一

孙中一教授简介现任国家经贸委全国企业战略管理研究组组长,天津工业大学教授、博士生导师,中国发展战略学研究会高级研究员,国家级重点刊物“系统辨证学学报”常务编委,澳大利亚拉筹伯大学中国部教授、博导。北京石油管理干部学院兼职教授、EMBA兼职、清华大学 EMBA兼职教授、北京大学EMBA兼职教授、云峰企业管理顾问有限公司管理顾问,人事部全国人才流动中心与职业经理研究中心“职业经理资质评价项目”特邀培训

钱栋玉老师《新常态下的商业模式创新方法》

【课程背景】在新常态和长期“L”底的场景下,企业家如何看清楚宏观大势和产业发展趋势,找到新的发展机遇并抓住机会。在第四次科技革命浪潮扑面而来,大数据云计算成为基础生产资料,新商业模式层出不穷时,如何能抓住历史的契机,设计除属于自己的商业模式,构建自己的核心竞争力,成就伟大的企业?从企业战略管理中的辩证思维的角度看,“危机”是“危”与“机”并存,不变,则可能成为历史的尘埃,变,有机会但又面临着巨大的

鲍臻炜《创新思维与工具应用—提高管理创新力》

主讲:鲍臻炜【课程背景】提升中层管理者的创新能力可以帮助企业解决业务流程优化、产品与服务创新、团队管理与激励、多元包容的创新文化在组织中的建立等,并积极影响企业业绩与员工敬业度。中层管理者在日常工作中负责管理和执行各项业务流程,创新思维可以帮助他们发现业务流程中存在的痛点和问题,并提出改进的解决方案;负责产品或服务的研发和推出,创新思维可以帮助他们发现潜在的商机和市场需求,提出新的产品或服务概

陈龙《创新管理与创新思维》

【课程大纲】一、管理能力是一种动态能力1.团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期2.管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3.情景领导——领导力是一种动态能力4.创新能力与管理能力的互动关系二、创新管理的首要思维—创新思维1.创新的最大障碍—自以为是2.&nbsp

王一鸣《变革与创新》

开启企业成长的第二曲线【主讲老师】王一名:战略-执行力实战专家【课程受众】董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总等高级管理人员【课程时间】1天(6小时)【课程形式】理论讲解+案例分析+方法分享+工具练习+团队共创+角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体,只有学员打开了心门,才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求:幽默风趣、气氛活跃、互动性

蒋小华《创新思维训练——人人都创新》

课程说明:在“大众创业、万众创新”的互联网+的国家战略背景下,企业迫切需要追求新的发展模式,创新成为企业每一个员工的重要使命。本课程旨在让学员深刻认识创新的重要性和必要性,同时,结合自身的工作做到时时创新、处处创新,包括工作方法和流程,服务项目和体验等方面。课程主要分享创新的理解与认识,创新的思维与方法,如何拥抱互联网思维及问题分析与解决四个方面,深入浅出地展开,既要前沿理论,又要经典案例,还包括