创新思维

陈蕊《创新思维训练与方法》

主讲:陈蕊老师【课程背景】本课程根据新经济时代的特殊背景,提出了一整套创新思维训练的技巧和创新的方法。主要讲授了创造性思维常用的6种思维方式和7种实用的创新方法,并对其进行了详细全面的阐述。案例贯穿全程,使本课程颇具实操性,更以多种形式充分调动学员的思维活性,达到触类旁通、快乐学习的目的。本课程是在大量的授课与训练的基础上精粹提炼而成的,有大量实战练习,既生动有趣,又开拓思路。为了达到实用、

黄志伟《创新思维与创新管理》

主讲:黄志伟【课程收益】1、认知创新的重要意义、左右脑的分工,开发右脑;2、打破各种思维障碍,为创新思维创造条件;3、开发、训练各种创新思维方法,提升创新思维能力;4、掌握各种创新思维解决问题的方法和技巧,提升创新思维的运用能力;5、掌握创新模式,为企业创新选择合适的发展模式;6、掌握结构化的创新过程,构建完善的创新系统;7、

付亚荣

付亚荣老师简介中国石油大学(北京)、长江大学 兼职研究生导师中国石油天然气股份有限公司(代码:601857)高级工程师、技术专家授权中国发明专利100余件,实用新型专利50余件全国五一劳动奖章获得者、全国优秀科技工作者发明创业奖暨当代发明家(中国发明协会评选)杰出工程师奖获得者(中华国际科学交流基金会)【个人简介】付老师专注一事,求索其间

蒋小华《创新思维训练——人人都创新》

课程说明:在“大众创业、万众创新”的互联网+的国家战略背景下,企业迫切需要追求新的发展模式,创新成为企业每一个员工的重要使命。本课程旨在让学员深刻认识创新的重要性和必要性,同时,结合自身的工作做到时时创新、处处创新,包括工作方法和流程,服务项目和体验等方面。课程主要分享创新的理解与认识,创新的思维与方法,如何拥抱互联网思维及问题分析与解决四个方面,深入浅出地展开,既要前沿理论,又要经典案例,还包括

赵驹《传统文化与现代管理新思维》

主讲:赵驹老师【课程背景】管理工作,古已有之,在数千年历史长河中,以诸子百家为代表的中国智慧,以及后世历代名家,把“修身、齐家、治国、平天下”这一从智慧到管理的路径,筑就成了一条阳光大道,其中的智慧谋略,甚至可以用“取之不尽、用之不竭”而比拟之。而现代管理,则是百余年来由西方学者不断研究提炼而成。在管理工作中,充分汲取中华传统文化中的管理智慧,切实掌握现代管理新思维,以扬弃的方法,有效地汲取前人智

刘官华《认知型创新思维》

主讲老师:刘官华课程大纲模块内容外心:断层时代怎么抓住十倍速机会?精华要点1. 错位竞争:划定竞争对手的心智边界, 创立独特生态位2.深度案例:美团的错位竞争3.低端颠覆:低端才是主流,从边缘市场

贺林《创新思维与管理》

提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:13911448898 谷老师

梁晨《创新思维与创新管理》

课程背景:习近平总书记在党的二十大报告中指出,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。面对VUCA时代,企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展,创新的重要性毋庸置疑,这对企业管理者提出了更高的要求,既要具备个人创新能力以解决各种工作难题,又要在经营管理层面支持引领员工不断创新。如何培养管理者自身的创新思维?如何提升员工的创新能力?如何通过系统的创新管理机制提升员工在组织中的创新

鲁百年《创新设计思维》工作坊大纲

为什么学习本课程:设计思维是美国斯坦福大学d.School最先设计的创新设计思维的课程,他们采用了美国最具盛名的创新设计咨询公司IDEO的创新设计思维方法论和流程。鲁百年博士已经在中国大陆、香港、澳门、台湾等做了800多场《创新设计思维》工作坊,并且将这一方法论在实践中完善、改革、本地化,从而撰写了出版了《创新设计思维——设计思维方法论及其时间手册》。设计了随着国际金融风暴的延续,每个企业都面

陆尧《颠覆性创新思维》

在快速变革的市场中打造企业领先竞争优势主讲:陆尧【课程背景】变化,是商业中唯一不变的真理。在市场变革越来越快的今天,早期的创新方法已经无法解决企业所面临的复杂挑战。企业想要成功实现转型,增强竞争力就必须调整自身的创新思维和方法,颠覆传统模式,不断推进企业运营模式的升级。然而,企业在寻求创新的道路上也面临着复杂的风险,可能措施先机被友商抢占市场,可能是冒险转型造成内部不稳,可能是财务的损失,更危险的