刘钰

刘钰《企业培训项目设计与实施》

主讲老师:刘钰【课程背景】随着企业越来越重视人才梯队建设,这些年来,人才培养、领导力发展的话题热度一直居高不下。企业在大力推动领导者能力提升的同时也发现,“领导力培养”的结果难以衡量,效果无法有效评估学习的效果,很多学习者参加完领导力培训后似乎行为有所改变,但是具体有哪些改变,这些改变又带来了什么效果,却又说不上来。在培训中,有一个著名的721理论——员工学习的70%来自于工作实践,20%来

刘钰《成为最“666”的领导—新生代员工管理》

主讲老师:刘钰【课程背景】数据研究表明,新生代员工的在职时间比前辈们有着大幅度的缩水,95后员工平均第一份工作的服务时长为7个月,而70后员工该数字为51个月。过于频繁的人员流动会给企业带来以下问题:1、耗费大量的时间、人力与资源成本在新人培养上;2、过于频繁的人员流动造成现有员工的心态浮动;3、人员流失过快导致部门的招聘需求优先级被下调;4、过多关于招聘、工作体验的负面信息导

刘钰

刘钰老师—新晋管理者技能提升导师原众安保险(港股代码:6060)培训总监荷兰商学院工商管理硕士原信而富互联网金融公司(纽交所上市)企业大学负责人上汽集团连续5年人才培养顾问太平人寿、中国核建等知名企业顾问同济大学特聘讲师、浦东人力资源管理学会专家NCDA-职业生涯规划师、CPBA注册行为风格分析师、CPMA注册激励因子分析师【个人简介】刘钰老师具有超

刘钰《人岗匹配—关键岗位建模与应用》

【课程背景】“人岗匹配”,就是按照“岗得其人”“人适其岗”的原则,根据不同的人个体间不同的素质将不同的人安排在各自最合适的岗位上,从而做到“人尽其才,物尽其用”。众所周知,企业与员工是一个利益共同体,员工是企业发展的基础,企业是员工价值实现的平台,而“岗位”则是连接企业与人的纽带。因此,界定岗位要求,为岗位挑选合适的人;界定人员现状,将人放到合适的岗位上,就成了企业管理者们必须用心去面对的问

刘钰《积极领导力—打造自我赋能的团队》

主讲老师:刘钰【课程背景】随着VUCA时代了到来,组织正呈现出以下变化趋势:1、组织结构扁平化——管理层级虽然未有明显减少,但是管理职能正在从传统的安东尼三层结构(决策-管理-执行)向“决策-执行”二元结构转变,中间层级的压缩有利于提升组织运转效率,更好地响应市场需求;2、组织人才年轻化——越来越多的新生代员工涌入职场并快速得到发展晋升,在带来新鲜血液的同时,也对传统的管理模式提出了新

刘钰《金字塔原理—逻辑思维与高效沟通表达》

课程背景:如果你有这样的困扰:汇报时领导老是不耐烦总让我拣主要的说;熬夜写的方案客户说看不明白,不想看;项目汇报讲不清楚;开会发言很难一语中的;下属汇报的重点我总是抓不到……如果你有这样的期望:用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、听明白、记得住;文章/方案/讲话/培训,让听众喜欢听、能理解、能执行;希望给人留下观点鲜明、重点突出、思路清晰的印象;希望快速提高思考、管理下属和解决问题的逻辑

刘钰《搭建人才梯队—高潜人才的甄选与评估》

主讲老师:刘钰【课程背景】对于稳步发展的企业来说,人才梯队搭建是一个无法忽视的话题。一般而言,企业可以通过成熟的技术、完整的业务闭环挣到第一桶金,那么如何使这第一桶金发生裂变,迅速成为第二桶、第三桶甚至第一百桶金?这就需要不断的复制以形成规模化业务。在规模化的过程中,成熟技术的复制难度较低,真正制约企业规模化的因素在于人才储备。目前企业在人才储备过程中普遍存在以下问题:1、人才储备不足,

刘钰《目标与绩效的辅导》

主讲老师:刘钰【课程背景】管理者的核心价值在于带领团队实现组织赋予的目标,因此,目标能否实现是衡量管理者工作价值的核心因素。如何带领团队实现目标,是管理者首要关注的要素。但是在实际工作中,我们发现不仅仅是新任管理者,有时甚至连一些成熟度较高的管理者,也会在绩效管理工作中犯错,从而引发领导、员工的不满与吐槽:1、绩效考核像开盲盒,只有结果公布的一瞬间才知道自己得了什么;2、紧跟潮流,引入