企业内训

吴建民《MRCP管理心学》

本课程主要包括:倾听心理需求,关注团队信念,对高手示弱,心理风格的影响。【课程概要】自然科学与精神科学有着明显的分别。自然科学探讨的是物质的规律,看重本质、因果,精神科学发掘的是精神的力量,讨论的是信仰、期望。人的本性是精神,企业通过精神完善达到经营完善。“理”原本就是指玉石的纹路,管理就是要顺着人的本性去理之。如果企图通过外力去改变一个人,控制一个人,就是把人当作物体来对待,就远离了管理的本质。

黄传武《5G趋势与电信运营商的DICT转型》

课程背景随着5G技术的应用将提供更多的场景和数据支持,物联网、大数据、人工智能等最新科技应用,为运营商业务创新发展带来全面革新应用。新一轮科技革命和以数字化、信息化、智能化为标志的产业变革蓄势待发,数字化转型将成为推动经济社会发展的新引擎。加速实现自身数字化转型和全面上云,重塑企业发展核心竞争力,赋能各行业领域数字化转型,培育壮大经济新动能。  我们推出“5G趋势与电信运营商的DICT转

安东《党建创新乐高工作坊》 -- 党建活动的创新与改进

【培训背景】时代在发展,技术在进步,各部门、各企事业单位对党建活动的要求越来越高:形式要创新、内容要创新,效果要保证,宣传要到位······这对负责党建活动的关键人要求越来越高,那么党建该如何创新呢?创新不是天马行空,不是娱乐自嗨,而是为目标受众解决问题,创造价值。乐高工作场景创新解决三个问题:l洞察--找到工作中需要改进的痛点,作为创新的发力点l亮点--通过脑力激荡激发灵感,为工作改进注入闪光点

吴建民《目标管理与绩效辅导》

【课程背景】“目标是一切管理的基石和开始”,变革与变量并存趋势中,每家企业和每位管理者都面临“黑天鹅”与“灰犀牛”的挑战,在变化中如何打造企业的内生力,如何在变量时代制定与实施有效的目标,如何有效的在动态平衡中实现绩效管理价值,在绩效辅导中进行有效调节,进而达成绩效改进成果,是组织与管理者应对变化,自我驱动的必备能力。本课程在目标管理、绩效辅导、教练技术工具、模型、方法的基础上,融入大量的实践与模

马永志《高绩效团队管理》

【课程目标】如何提升团队管理方法和实用技巧;提高管理者团队管理沟通的效率和效果;加强管理者部署培育与激励的方法与技巧;掌握团队目标达成的策略和实战方法;如何加强团队的凝聚力和执行力;团队管理者自身领导素养的修炼与提升。【课程特色】为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】企业团队管理人员【课程时间】2天【课程大纲】模