人才管理
张剑《数字化时代的组织与人才管理》
主讲：张剑（1~2天）【课程背景】人才是企业最宝贵的资源，组织是人才赖以生存与发展的基础，组织与人才成长是企业生存、发展的核心资本，谁拥有高效能的组织与高质量的人才谁就掌握了竞争的主动权。比尔·盖茨曾说“即便把我现在所拥有的一切都夺走，只要把微软最优秀的200名员工留下，用不了多久，我又可以再造一个微软”。可见，数字化时代如何打造组织能力提升人才管理的水平是企业家与经理人共同面对的课题
张剑《“非HR经理的HR管理”—让业务领导成为人才管理专家》
【课程背景】※痛点1｜组织效率低：组织不断膨胀，管理运动化，管控难度大，内部执行差，计划与执行两张皮；※痛点2｜人才跟不上：组织发展迅速，人才素质跟不上企业的发展，外部招不来，内部上不去；※痛点3｜选人靠感觉：不懂面试的底层逻辑，尽管学了很多招聘面试方法技巧，最终仍是靠感觉选人；※痛点4｜考核走过场：绩效考核取代绩管理，指标粗放不定量，目标不对齐，考核结果不客观；※痛点5｜培养无系统：认为人才培养
赵磊《现代企业人才管理——选用育留系列课程》
系列一：《如何选拔和招聘人才》【课程背景】能否吸引优秀的人才是企业致胜的关键要素。匹茨堡大学的研究表明，经由人事测评和结构化面试甄选的人才，比仅凭主管人员判断而选拔的管理人员，其成功率要高三倍。本培训将介绍如何通过人力资源的管理手段与技巧成功地进行招聘和面试，为企业出选拔出合格和优秀的人才。【课程目标】提高主管人员的选才能力；正确理解在招聘面试过程中不同的行为特点；掌握面对面的沟通交流技巧；了解招
邱明俊《识才提效人才画像有妙招》
精准识人识才场景应用课程目标为什么辛辛苦苦找来的人总是被业务部门拒绝？为什么精心设计的人才培养项目总是事与愿违？为什么高薪诚聘的职业经理人总是不能“着陆”？一切的源于没有把好人才的入口，人才画像出了问题。源头错、步步错。人才数智化时代，人才画像有妙招，帮助企业精准识人，帮助HR快速补充业务部门所需要人才，数智育人、高效留人，打造精准的人才供给体系。课程价值
孙波《数智化时代组织创新与人才管理新挑战》
课程大纲一、人与组织关系的重构a) 技术的不断突破和被应用b) 社会需求基准的不断抬高c) 全方位价值的重新定义与匹配d) 管理理念需要重构e) 不同时代人力资源理念的变迁f) “人是目的”和“人是工具”的对比g) 数字化时代组织与人的关系h) 人与组织的关系呈现五种新面貌i) 个体价值实现多途径j) 个体价值崛起的同时，组织目标如何实现？k) 个体依赖组织还是组织依赖个体l) 人与组织实现互利共
罗华刚《HR：企业如何打造自己的人才“黄埔军校”培养批量职业经理人》
【授课时长】2天（9：00-12：00;14：00-17：00）【受众群体】董事长、总裁、总经理、战略VP、HRVP、COO、事业部负责人、各部门负责人、全体HR。【课程背景】人力资源是第一资源，人力资本是第一资本，再好的赛道、再好的战略，如果没有好的团队和人才经营，战略都是徒劳。中国非常多的企业处于非常好的赛道；还有一部分企业成长到一定阶段，人才短缺成为瓶颈，
《企业核心人才管理技能》
刘春华《企业核心人才管理技能》【课程大纲】一、人力资源管理 概述1、人力资源开发的基本理论——以人为本、能本管理企业的动能是由员工群众和速度两个因素相乘得到的，缺少或缺少哪一个都不行，人力资源的开发要坚持以人为本，再好的办法、主意也必须员工接受才能推进2、人力资源开发创新三原则 创新的目标：创造有价值的定单 创新的本质：创造性的破坏创新的途径：创造性的借鉴和模仿
