人力资源

王海波

王海波老师-人力资源与管理专家东北财经大学劳动经济学(人力资本方向)博士曾任万达商管集团人力资源副总经理曾任特变电工人力资源总监曾任三一集团培训官曾任985高校经济学、管理学教师中国管理科学学会人力资源专业委员会研究员国际绩效改进协会绩效改进顾问(Jude Hale亲授)日本产业训练协会MTP管理技能认证训练指导员美国培训协会AACTP注册行动学习促动师4D领导力系统认证导师(Char

张骊《人事档案管理》

课程背景:人事档案是人事管理活动中形成的,记述和反映个人经历和德才表现,以个人为单位组合起来,以备考察的文件材料。主要是由人事、组织、劳资等部门在培养、选拔和使用人员的工作活动中形成的,是个人经历、学历、社会关系、思想品德、业务能力、工作状况以及奖励处罚等方面的原始记录。本课程旨在以规范的人事档案管理为基础,针对现代人事档案管理工作的现状,面对目前人事档案管理亟待解决的问题,为企业提升人事档案管理

王万多《如何基于公司战略的管理人力资源》

——战略性人力资源管理:系统化思考与创新主讲老师:王万多【课程背景】随着现代商业社会竞争的加剧,人们越来越重视人力资源管理的战略性要求在组织实践中的地位和作用。这种趋势源于社会环境的变化和对组织竞争优势的重新定义。但在我们实施人力资源管理过程总会遇到如下的问题: 为什么人力资源部做的一些制度、方案总是和公司和业务层脱节? 为什么人力资源部总是被动的调整薪酬、绩效制度,员工又不满意?

张晓彤

张晓彤老师简介国内“出道最早的”实务派人力资源管理讲师最常得到学员朋友的评价:轻松愉快,行云流水,我们能听得非常明白,且能吸收,知道回去怎么做英语和北大学应用心理学的背景,擅长将心理学技巧融入企业管理中并落地操作曾职于诺基亚,英美烟草等四家跨国企业和民企金蝶软件;从秘书到总监,从企业大学到专职培训师被定位于“最早出道”的资深人力资源专家,却有一个事实常常被忽略:她讲的课程更适合企业各层

崔永玮《激励型薪酬管理体系的设计与落地》

主讲:崔永玮【针对痛点】——“薪酬管理与企业战略脱节,完全没有达到支撑作用!”——“没有体系化的思考,头痛医头,脚痛医脚!”——“只有管理者才能拿高薪,做技术的没有奔头!”——“管理基础不扎实,没有定薪标准,也没有调薪原则!全凭老总说了算!”——“没有固浮结构的考虑,从上到下一个样。年底了,业绩没完成,也不知谁来担责任!”【课程收益】 能够意识到薪酬管理的本质痛点

苏建伟

苏建伟老师简介华东政法大学法律系法律硕士世界500强企业上海汽车集团股份有限公司(600104)企业法律顾问高级经济师、高级培训师人力资源管理、公司法、商事合同法、劳动合同法专家央视法律频道CCTV12《法律讲堂》特邀客座教授。工作经历:苏老师长期服务在世界500强上海汽车集团股份有限公司(600104),从事人力资源管理及法律事务领导工

赵泊瑜

赵泊瑜老师--AI与人力资源融合专家17年企业人力资源管理实战经验国家一级人力资源管理师、企业培训师AI赋能人力资源创新实践家“AI+HR”公益学堂发起人AACTP国际认证行动领导力教练LEADNOW!赋能领导力国际版权课程认证讲师行动学习促动师保定人社局评选100位管理类创业导师河北体教融合蜕变孵化器特聘专家上海交大、复旦大学特聘讲师“光能杯”全国卓越人力资源经理人(电力/新能源行业专属性评选)

王万多《非人力资源管理者如何管理人力资源》

——非人力资源管理的人力资源管理主讲老师:王万多【课程背景】在企业中,每个层级的管理者的工作任务都有三个方面,一是业务工作管理,二是人力资源管理,三是经营财务管理。大多数人认为,只有人力资源部门才会负责人才的选、育、用、留。殊不知,非人力资源部门经理(财务、生产、销售等职能部门的经理,即直线经理。本课程所谈到的非人力资源经理即直线经理。)也应该具备人力资源管理的专业知识,否则就不是一个称职的

陈啸语

陈啸语老师介绍管理咨询资深顾问师曾任职务:尚德机构副总裁兼首席顾问社会职务及资历:深圳清华大学研究院企业成长研究中心特聘专家、四川大学总裁班客座教授、北京科技大学、武汉大学深圳研究院等多家知名院校总裁班特邀培训导师,中国注册人力资源管理师天津考试中心主任、中国商业企业管理协会天津考试中心主任,多家知名管理咨询公司技术指导顾问。陈老师具有丰富的企业实战工作经验,其在运营管理、阿米巴、生产

王俊《成长型心智在人力资源的应用》

课程介绍:成长型心智(Growth Mindset)是斯坦福大学的心理学教授卡罗尔德韦克的核心研究(英文书《Mindset》中文书《终身成长》),即人们会拥有不同的心智模式Growth Mindset和Fixed Mindset。固定型心智约束你前进,成长型心智推动你前进,运用Growth Mindset的个人和组织在面临改变、创新、艰难抉择时,把挑战看作是学习成长的机会,会去探索新的