人力资源
陈慧老师《数字化与人力资源管理》
课程目标：通过了解数字化的内涵和定义，使得学员能够深入思考数字化对人力资源管理带来的挑战与问题，通过学习人力资源管理数字化的相关内容，拓展学员的人力资源管理思路，并能够应用到未来的实际工作中去。课程对象：管理者、人力资源管理者课程时长：1天课程大纲：1.什么是数字化1)招行业务数字化转型案例分析2)数字化的内涵3)数字化与信息化的区别2.
丁守海《人才梯队与组织能力建设》
丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理实操十一讲》、《公司治理与股权激励》。【学员收益】现
刘向明《管理的演化：从效率到效果的六个步骤》
课程导言：1.科学——在自然界，管理是古老的生物实践，狼群打猎、雁群迁徙，都离不开管理。在人类社会，管理学是年轻的科学。1911年，泰勒出版了著作《科学管理原理》，那本书的出版，标志着管理学的诞生。2.层次——管理学诞生后，一直在演化。泰勒提出的科学管理，核心是作业管理，随后，管理学通过吸收整合，发展出五个新层次，即岗位、流程、结构、机制、文化（见下图）。3.指
毛司禾《企业薪酬体系设计与优化升级》
激发组织活力的动力源主讲：毛司禾【课程背景】目前很多企业实行“岗位工资+绩效奖金”结构的薪酬管理体系，虽在薪资结构中有“浮动工资”项目的设计，可在实际操作中并没按要求对各岗位实行考核或考核停留在表面，这样浮动工资也就变成了固定工资，这种薪酬体系缺乏激励机制，随着公司的不断发展壮大，目前的薪酬制度已无法适应，需要建立一套新型的、科学的薪酬体系，以发挥薪酬的最佳激励效果。现行的薪酬制度导致的
